人民网长春4月22日电 近日,长春师范大学牵头成立了“国际教育协同创新中心”,致力于培养培训“一带一路”急需人才,推进我国基础国际化和国际教育本土化发展,协同打造具有现代化水平和国际品质的中国教育,提升教育质量和教育服务品质,助力“走出去”战略。
据介绍,“国际教育协同创新中心”由长春师范大学牵头成立,整合了该校十几年双语教师教育资源与成果,依托长春师范大学国际教育董事会和中国双语教师网络联盟,联合了国内双语师资培养培训单位、董事会会员单位、网络联盟单位以及国内国际学校、双语中小学、国际教育集团。
目前,中心通过董事会会议、中国双语教师网络联盟年会、长春师范大学双语师资实习就业双选会等形式,积极搭建合作交流平台,共同探讨职前双语师资培养、在职双语教师培训、课程与教学资源开发建设、国际教育行业标准、双语教师评价与资格认证等理论与实践问题。
中心将进一步研制中国双语教师(国际课程教师)评价与资格认证标准与实施细则,用以规范双语教师教育教学活动,引领双语教师(国际课程教师)专业发展的基本准则,同时为双语教师(国际课程教师)培养、准入、培训、考核等工作提供重要依据。
同时,该中心根据当前和未来发展需要,拟定了2017度国际教育和双语教育研究重大课题攻关项目,共同开展深入研究。合作探讨开发系列中西合璧式国际教材,投入国际学校教育实践使用。研讨国内外教育改革发展趋势,探索与世界接轨路径,推进中国国际教育本土化进程。
该中心相关负责人表示,国际教育协同创新中心的成立以及工作的开展,当前和今后一段时期内,必将为“一带一路”战略提供人才支撑,为中华语言文化和教育输出以及“走出去”战略的实施提供有益的尝试与实践。