一线教师讲座第19期：如何设计一堂化学课

为了更好地指导学生掌握化学知识，学习教学技能，学院特邀剑桥考试局（Cambridge Assessment）考务管理工作组常任成员、广州市黄广中学国际部副主任学科带头人刘舒敏Tracy老师在2023年11月23日通过腾讯会议，以如何设计一堂化学课为主题，为同学们提供了宝贵的经验和建议。刘老师通过对教学背景、教学分析、学法分析和教学过程四个方面的深入剖析，使同学们对化学教学有了全新的认识。

刘老师详细分析了A-Level化学课程的特点和难点，并提出了有针对性的教学策略。她指出，A-Level化学课程要求学生具备扎实的基础知识和实验技能，同时还要培养独立思考和解决问题的能力。因此，她建议同学们在设计课程时应注重基础知识的教学，同时结合实验操作，帮助学生加深对知识的理解和掌握。

在学法指导中，为了帮助学生更好地掌握化学知识，刘老师向同学们强调了学习方法的重要性。她建议学生要善于总结和归纳，形成自己的知识体系，同时要注重实验操作，通过亲手实践来加深对知识的理解和掌握。此外，学生还要善于利用网络资源，拓展自己的知识面。从读书中来、学到探索发现；从问题中来、学到思考质疑；从动手中来、学到更多能力；从练习中来、学到知识稳固。从读中学、问中学、动中学、练中学来达到乐学、会学、善学、志学的目的，以便更好的提高和巩固自身的能力.  

在讲座的过程中，刘老师通过吸放热反应这一课题以CAIE为例从知识内容、知识深度和知识运用进行考纲分析，学情分析以及明确教学目标，提出三段式教学法=尝试法+演示法+任务驱动法的教学方法，做到形式新颖，因材施教，循序渐进和分层兼顾相统一。同时针对教学过程以及情境创设给出了详细的指导。

讲座结束后，同学们积极提问，与刘老师进行了热烈的探讨。刘老师建议同学们可以通过设置开放性问题、组织小组讨论和实验探究等方式，引导中学生思考和探索，培养中学生的创新思维和解决问题的能力。在谈到如何提高后进生的化学成绩时，刘老师建议要注重基础知识的掌握和基本技能的训练，培养对化学的兴趣和热爱。她同时也鼓励同学们在教学过程中注重因材施教，根据每个学习者的特点制定个性化的教学方案，以提高他们的学习积极性和自信心。

此次刘老师讲座的圆满成功，为同学们提供了宝贵的经验和建议。使同学们不仅学到了如何设计一堂化学课，还学到了如何更好地掌握化学知识，培养创新思维和解决问题的能力。相信在未来的学习中，同学们会更加自信和出色。成为一名卓越的双语教师。