伦华之音：启程！我们刚刚和这所百年名校达成合作

2020年11月4日，伦华教育管理团队前往吉林，与百年名校长春师范大学国际教师教育学院、外国语学院、文学院签订实习就业共建基地协议，并在学院设立“博慧奖学金”。

此举意在创新师资的培养模式和招聘范式，定向培养并锁定优秀生源，实现人才储备，建构完整的“卓越人才培养计划”，通过与高校的深度合作，完成基础教育与高等教育的创新内循环。

“学校的发展在于人才的积累，我们和长春师范大学都感觉相见恨晚，这充分表达了我们双方对学生未来就业的关注和期许。同为教育人，我们对从事教育的初衷与不变的情怀，注定我们是同道中人，也将为共同的事业添砖加瓦。”

伦华教育创始人、总校长曹伦华先生感触颇深：“这不是一次传统的招聘，而是基于教育市场、基于学校发展的前瞻性举措。这只是一个起点、一次启程，未来我们将与更多国内知名院校合作，拿出百万奖学金作为激励，联合培养有志于投身教育行业的学生，从学生进入大学起就开始系统培养，给予伦华教育理念的浸润，提供实习实践岗位，还免费提供食宿。这是伦华教育师资建设永续发展的一个创新点。”

 清爽、端庄、大气、热情，是长春这座城市的名片。虽然气温已经低至零下，但伦华教育管理团队依然一路北上，来到这座文艺气质十足的东北重镇，满怀赤诚地送上一片教育理想的沃土，邀请有共同信念的学子，一起前行，相伴成长。

从10月起，伦华教育开启全国范围内的人才引「鉴」计划，在一所所名校里徜徉——南京大学、苏州大学、西交利物浦大学、东北师范大学等，留下了伦华人的足迹。

来到长春师范大学，不仅是因为我们敬慕长春师范大学悠久的历史与深厚的底蕴，更是因为我们与学校“学无止境，行为师表”校训有着深深的共鸣，无论是基础教育还是高等教育，这是教育人的一种同频共振，是我们共同的情怀。

作为吉林省基础教育、学前教育师资及应用型高级专门人才培养基地，百年名校长春师范大学是国内最早开展专业双语教学的高校之一，早在2002年，该校就成立了双语教学培训中心。

18年来，长师大双语教育硕果累累，在国内外影响力日益广泛，培养了近1500名英汉双语教师，分布于北京、上海、广州、深圳等一线城市的国际学校和双语学校，其中80%已经成长为各校国际教育的领军人物和教学骨干。

11月4日，伦华教育与长春师范大学国际教师教育学院、外国语学院、文学院签订了实习就业共建基地协议，并在学院设立“博慧奖学金”。

 

一方面，教师素养决定教学品质，对教育理解的宽度、对教育价值的尊重、对教育梦想的追求，则决定了教学的广度和深度。伦华教育重视教师的成长，致力于打造博慧教师的磁力圈，此次签约，正是集团人力资源管理的创新，伦华教育将在东北地区拥有优质的师资基地，更好地助力孩子的成长。

正如曹伦华先生所说：“我们特别重视此次合作与签约，长春师范大学是国内优质的双语师资培养基地，创建了几乎覆盖中小学和国际学校所有科目的多学科双语师资培养体系，培养国际化、专业化、实践型、创新型双语教师，专业人做专业事，这与伦华教育融合课程体系所需要的师资要求非常地契合与匹配。随着国际形势的变化，教育的深度变革与融合，我也坚信，未来的教育需要这样扎根中国传统，具有国际视野与双语切换能力的教师。”

另一方面，对长春师范大学而言，这也是强化大学生实践教学环节，创新人才培养模式，拓宽就业渠道，提升就业质量，建立“实习就业一体化”机制的重要举措。

10月中旬，南京大学苏州校区索校长来到苏科外，在参观校园之后他说，如果说大学教育是灯塔，那么苏科外让他终于理解，基础教育就是窗户，让学生通过窗户去触摸世界，瞭望灯塔。

“灯塔”与“窗户”的呼应与互动，最终目的只有一个，培养面向未来的学生。

“南京大学优秀人才子女的学习，需要一支优秀的教师队伍，我们设置这样的实习及实践基地，也是为了提前做好苏州科技城外国语学校、苏州科技城外国语高级中学、苏州雷丁学校的人才储备，满足高新区教育发展的要求。”曹伦华先生表示。

伦华教育管理团队一行还来到国际教师教育学院走访，曹伦华先生为学生做了“伦华教育集团企业人才发展策略”专题讲座。苏州科技城外国语学校双语物理教师朱圆明为学生上了一节生动的双语课《简谐运动》，展示伦华教育教师团队的专业素养和过硬水准。

曹伦华先生无数次提到的“校以师而立，师以校而名”，这是伦华教育教师发展的逻辑起点，更是我们坚守的教育情怀与信仰。

未来，本着互惠互惠、共同发展的原则，伦华教育还将与华东师范大学、南京师范大学等名校深化合作，设立奖学金，加快优质师资的迭代升级。

接下来，伦华教育还将前往清华大学、北京大学、复旦大学、北京师范大学等国内顶尖名校延揽人才。

教育人的相遇，是一次心与心之间的碰撞。期待有更多优秀的人才来到伦华教育，与我们携手，共同行走在不一样的教育之路上！伦华教育欢迎你们！